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比面试还难!湖(hú)畔學(xué)员的三年小(xiǎo)考,考什么?
原创:小(xiǎo)青 日期:2020-09-11
長(cháng)青导言
吴建國(guó)老师為(wèi)湖(hú)畔授课&三期學(xué)员结业答(dá)辩。

“今天要在湖(hú)畔答(dá)辩一整天,勿扰。”


9月5日,周六,湖(hú)畔大學(xué)三届學(xué)员统一关闭了“工作状态”,调成了“答(dá)辩模式”。為(wèi)了这场答(dá)辩,他(tā)们已经准备了一年时间,没想到居然还是“难”字当头。


9月4日凌晨,有(yǒu)同學(xué)还在反复提交论文(wén),已经是第五版了,他(tā)说“不在乎打分(fēn),只想给湖(hú)畔留下一个完美的作品。”而在此前的七夕节,三届學(xué)员甚至集體(tǐ)玩起了“失踪”,闭关赶论文(wén)。有(yǒu)人说,“这场答(dá)辩,比通过率只有(yǒu)3%的面试还难。”


答(dá)辩的前一夜,三届班主任醒辰和湖(hú)畔黑衣人们一起,给學(xué)员们精心准备了“100满分(fēn)早餐”,里头装着一根火腿肠两个鸡蛋。答(dá)辩虽然只是一个逗点,陪伴同學(xué)们走了三年,作為(wèi)班主任还是想给他(tā)们满满的祝福。


湖(hú)畔主张“永不毕业”,那湖(hú)畔為(wèi)什么还要搞答(dá)辩?不如跟我走进一间间真实的答(dá)辩教室,一起去寻找答(dá)案……


為(wèi)什么准备历时一年,这次答(dá)辩还会让三届學(xué)员们觉得“难”?


传说,这是湖(hú)畔答(dá)辩史上规则设置最严谨、评审团构成最多(duō)元的一次。


负责此次答(dá)辩项目的黑衣人鑫磊介绍,评分(fēn)规则方面,每个學(xué)员的最终答(dá)辩分(fēn)数由论文(wén)文(wén)本分(fēn)数与现场答(dá)辩分(fēn)数两部分(fēn)构成,且论文(wén)要求不少于5000字,占比40%,现场答(dá)辩占比60%。在答(dá)辩现场,每人陈述20分(fēn)钟后,要接受四位评审官和本组同學(xué)的20分(fēn)钟提问。


此外,还设置了现场提问最优分(fēn)、全程参与分(fēn)等附加分(fēn)机制,一年准备过程中的每一次辅导、每一场预答(dá)辩,积极参与的同學(xué)都可(kě)以获得加分(fēn)。最让學(xué)员们感到“恐怖”的是,这次答(dá)辩设置了不通过机制,听说比例还不低。



而在评审官构成上,每组都配备了企业家、专家學(xué)者与二届學(xué)長(cháng)。总之,他(tā)们是一群让三届學(xué)员可(kě)以感受到“灵魂拷问”的人。


為(wèi)什么一定要學(xué)员在完成三年集中學(xué)习后进行一次严谨的答(dá)辩?湖(hú)畔大學(xué)执行教育長(cháng)陈龙分(fēn)享了这背后的初衷:“用(yòng)一年的时间,同學(xué)们结合自己最痛的现实问题,展开再學(xué)习,是一个不断拓展自己认知边界的过程。”与传统大學(xué)写论文(wén)做答(dá)辩不同,CEO學(xué)员要找到让自己魂牵梦绕的真实商(shāng)业问题,展开有(yǒu)理(lǐ)有(yǒu)据地分(fēn)析与探究,最后再回到现实,去指导自己未来更好地做商(shāng)业决策。


作為(wèi)评审,湖(hú)畔大學(xué)校董冯仑听完一天的答(dá)辩后,最大的感触是两个字:“认真”。“我觉得认真很(hěn)重要,大家把这个事当成一个成長(cháng)的节点,彼此坦诚地讲想法,彼此来认真讨论,这是最重要的,有(yǒu)认真的讨论才有(yǒu)成長(cháng)”


其实,翻开三届學(xué)员的论文(wén),你会发现,真正让他(tā)们觉得难,觉得必须认真的,是因為(wèi)他(tā)们的答(dá)辩,都是在回答(dá)自己和企业的难题,同时也是这个时代最紧迫的难题。


从三届學(xué)员答(dá)辩议题来看,几乎涵盖了近几年最具代表性的重大商(shāng)业议题,从“传统产业的数字化升级”到“中國(guó)企业的國(guó)际化”,数字经济时代、新(xīn)消费时代、双浪叠加……


值得关注的是,尽管选题各不相同,但企业家们不约而同指向了一个方向:传统行业更有(yǒu)机会从技术中受益,更应该抓紧变革。“今天数字化的变革才刚刚开始,未来每一个行业都会变成技术驱动的现代行业。”


一位从互联网行业转去做快消品的學(xué)员分(fēn)享说,提到传统产业,大家往往认為(wèi)与技术无关了,但实际上,今天所谓的传统行业,当年也是因為(wèi)用(yòng)好技术而崛起的。比如沃尔玛,就是因為(wèi)最早应用(yòng)了卫星技术,每周把店(diàn)铺的数据传到总部来进行管理(lǐ),由此降低铺货的耗损成本,所以才做到了全球连锁。而那些被认為(wèi)是现代行业的技术公司却常常面临被颠覆的风险。


“生菜大王”马铁民(mín),看起来离数字化很(hěn)遠(yuǎn),3年前他(tā)就是带着被互联网浪潮冲击的“危机感”入學(xué)湖(hú)畔。答(dá)辩现场,他(tā)带来了《消费升级时代果蔬生产企业数字化转型发展探索》议题,给老师同學(xué)们上了一堂“数字农业课”。


《数字化时代,企业组织结构的进化》、《传统食品企业的新(xīn)物(wù)种进化》、《快消品数字化变革》、《数字化时代,企业数字化采購(gòu)的探索与实践》……来自农业、医疗、教育、互联网等行业的创业者,纷纷把目光聚焦到了传统行业的数字化变革上。


大家认為(wèi),技术是公平的,传统行业与现代行业没有(yǒu)高下之分(fēn),关键是看谁能(néng)用(yòng)好技术。而相比那些技术应用(yòng)非常成熟、效率已经非常高的现代行业,传统行业更容易享受技术的红利,变革的需求也更紧迫。


马云在答(dá)辩场有(yǒu)感而发


“今天如果再创业,我一定不选互联网,我要进入传统行业。数字化技术才刚刚开始,这是我们这个时代的机会,未来十年、二十年,全面的技术化、全面的数字经济化,将会推动整个社会各方面改革。”现场听完大家的答(dá)辩,校長(cháng)马云有(yǒu)感而发,“对于湖(hú)畔同學(xué)们而言,看到了变革的机会,是一份很(hěn)大的责任,要一起去唤醒,把这些理(lǐ)念、思想变成行动。”


写在结尾:


答(dá)辩结束后,每个同學(xué)都有(yǒu)机会分(fēn)享最后的感言,宝宝树创始人、湖(hú)畔三届學(xué)员王怀南动情地说:“我觉得这三年,湖(hú)畔的同學(xué)走过了特别多(duō)的路,湖(hú)畔也走过了一段路,马上到七届了。我很(hěn)期待,想看看我们这帮人再往后十年,大家能(néng)做出什么样对得起自己、对得起社会和我们服務(wù)的人群的事。”



企业家评审官,鱼跃集团董事長(cháng)吴光明则表示:“湖(hú)畔就是坦诚,坦诚才能(néng)把自己心里的东西讲出来。我们是先有(yǒu)行后有(yǒu)知,我们把总结出来的经验放到新(xīn)的常态下,放到互联网时代,从初心出发,走遠(yuǎn)了再回到初心。”


學(xué)校是巢,學(xué)员是鸟。答(dá)辩结束的时候,马云跟同學(xué)们说:“答(dá)辩只是一个阶段性小(xiǎo)结,湖(hú)畔的同學(xué)们,做企业时间長(cháng)了,你走着走着,又(yòu)走遠(yuǎn)了,要经常回来交流,同學(xué)们之间互相鞭策,不断反思,才能(néng)一起进步。”